Economía: Estudiar vs Trabajar

El trabajo de hoy va a ser por parejas. Consiste en buscar en Internet gráficas que analicen estas variables:

- las diferencias salariales según el nivel de estudios (relación entre el sueldo y el nivel formativo)
- las diferencias salariales según la edad.(relación entre el sueldo y la edad)
- el nivel de desempleo según el nivel de estudios (relación entre el paro y el nivel formativo)

Una vez que lo tengáis, ponéis en un documento de texto, tanto las gráficas como otros datos que indiquen lo que os pido.

IMPORTANTE: TENÉIS QUE PONER LA FUENTE. Y ESTAS FUENTES TIENEN QUE SER, MEJOR GRANADINAS. SI NO, ANDALUZAS, Y SI ACASO, ESPAÑOLAS.

Según los datos que obtengáis, tenéis que escribir un texto (mínimo 10 líneas) en el que aportéis vuestras conclusiones personales.
Y como siempre, cuando lo tengáis, me lo enviáis a edumenoyoeco@gmail.com, en PDF.

Economía: encuesta de población activa

ANÁLISIS DEL MERCADO DE TRABAJO ESPAÑOL

lo primero, descargaros la Encuesta de Población Activa del cuarto trimestre de 2019 aquí. A partir de sus datos (los que buscmos están entre las páginas 17 y 23), debéis responder a estas preguntas:

1. ¿Cuál es el organismo público responsable de elaborar la Encuesta de Población Activa que tienes en esta ficha?
2. ¿Qué diferencias guarda la EPA frente a los datos del INEM? Para aclararte, puedes ver este vídeo. Compara el número de parados publicado por el SEPE (INEM) en diciembre de 2019 con el publicado por la EPA. ¿por qué son diferentes?
3. Calcula la tasa de ocupación española y andaluza.
4. Comprueba que las tasas de actividad y paro de Andalucía y España que muestra la tabla están bien calculadas. Calcula la diferencia porcentual en ambas tasas entre Andalucía y España. Comenta los resultados.
5. Indica cuáles son las comunidades autónomas con mayor tasa de paro y cuáles las que tienen menores tasas de paro. Explica cuáles crees que son las causas.
6. Busca la tasa de paro juvenil (menores de 24 años) española.Comenta los resultados. ¿Crees que vale la pena seguir estudiando?
7. Busca el número de parados que reciben alguna prestación en España. Calcula la tasa de cobertura actual española.
   
   
   Recordad, la nota dependerá no solo de que respondáis bien a las preguntas. Más importante son las reflexiones ORIGINALES que aportéis, el trabajo en equipo, los cálculos que avalan lo que decís y la limpieza y el buen diseño que me entreguéis a 
   
   
   edumenoyoeco@gmail.com

ECONOMÍA: análisis del mercado de la telefonía móvil en España

LAS OPERADORAS MÓVILES EN ESPAÑA

En esta hoja de cálculo os he puesto las ventas de los operadores de telefonía españoles en el año 2017 (la fuente es la CNMC)

1. Calcula la cuota de mercado de cada operador.
2. representa gráficamente (lo más adecuado es en un diagrama de  sectores) este mercado
3. ¿Qué tipo de mercado es de la telefonía móvil? ¿Cuáles son las características de este mercado?
4. Busca en Internet como son los precios de estas compañías ¿Son parecidos o diferentes?
5. Explica cuáles son las 3 alternativas que tienen las empresas de este mercado. ¿Cuál crees que han elegido?
6. Como hemos visto, los datos que manejas los hemos obtenido de la CNMC ¿Qué es la CNMC?¿A qué se dedica este organismo?
7. Busca en España  3 ejemplos de mercados en donde unas pocas empresas se repartan el mercado. Busca los datos de las cuotas de mercado de esas empresas.

ECONOMÍA: Análisis del mercado de la vivienda

IDEALISTA es una página especializada en el mercado de la vivienda. A finales de 2015 hicieron un análisis genial sobre la evolución del mercado de la vivienda, en el que recogían un montón de artículos explicando dicha evolución.

El texto original de este estudio lo tienes aquí. Y en este otro enlace con datos actuales tenéis algunas gráficas que podéis emplear para justificar vuestras respuestas.


En base a lo que has estudiado, primero responde a estas preguntas:

1. Las viviendas son muy distintas unas de otras. ¿Qué precio se emplea para poder compararlas? ¿Cómo ha sido la evolución del precio de la vivienda en los últimos 20 años?
2. Siempre se ha dicho que el precio de la vivienda nunca baja ¿Es cierta esa afirmación?

Con respecto a la demanda:

1. ¿Qué bienes son complementarios a la vivienda? ¿Cuál crees que es el que más afecta a la demanda de vivienda? ¿Qué es el euríbor? ¿Cuál es su relación con la demanda de vivienda?
2. ¿Cuál es su principal sustitutivo? ¿Cómo ha evolucionado su precio?
3. ¿Qué porcentaje de vivienda es alquilada y cuál es comprada? ¿Ha variado en los últimos años esta proporción?
4. La vivienda, ¿es un bien normal o un bien inferior? ¿Qué relación podemos ver entre la renta per cápita española y la demanda de vivienda?

La nota será más alta si acompañáis vuestras respuestas con reflexiones originales (no con corta-pega, que se nota mucho), con datos reales (por ejemplo, evolución de la renta media, del euríbor...) y citáis la fuente.

ECONOMÍA CUARTO: Empresas de nuestro entorno

El trabajo consiste en recopilar información sobre cinco empresas de nuestro entorno. Para ello, tenéis que entrar en esta página web, y buscad La Zubia, Cájar o Monachil. Una vez dentro, buscad cinco empresas que conozcáis (las que prefiráis), y buscad la máxima información posible sobre ellas. Como mínimo, necesito:

1. Nombre de la empresa
2. Número de trabajadores
3. Facturación
4. Tamaño de la empresa
5. Forma jurídica
6. Actividad a la que se dedica. Indica a qué sector productivo pertenece.
7. Otra información que sea relevante (página web, antigüedad de la empresa, logotipo...)

Elaborad toda la información en un PowerPoint. Es necesario aportar imágenes, la web en caso de tenerla, etc. Podréis utilizar todos los medios audiovisuales que preciséis (vídeo, eslogan publicitario, …). Una vez acabado, enviádmelo a edumenoyoeco@gmail.com

ECONOMÍA: la bolsa de valores

Hoy vamos a comenzar una práctica de inversión en acciones españolas. Por parejas, debéis elegir 5 empresas del IBEX-35. Usad esta página. Tendréis que comprar acciones de estas 5 empresas por un valor total de 5000 euros; no importa cómo lo repartáis entre ellas.

1. En Excel (podéis usar esta plantilla) , poned el nombre de la empresa, el número de acciones que compráis de cada una, su precio y la hora de la compra y el volumen de acciones que había en ese momento.

2. Clasificad las empresas en las que habéis invertido, citando estas características:
    Nombre de la empresa
    Describid brevemente a qué se dedica
    Sector de actividad (primario, secundario o terciario)
    Forma jurídica:
    Tamaño:

3. ¿todas tienen la misma forma jurídica? ¿Por qué crees que pasa esto (pista: la transmisión de las participaciones)?

4. Por la tarde actualizad la página y apuntad la hora. Vais a vender las acciones Rellenad los datos que faltan de la hoja de cálculo: precio de venta de las cinco empresas, etc. ¿Qué ha pasado con el precio de esas acciones? ¿Que tiene más fuerza en cada una, la oferta o la demanda?

Después me enviáis el documento de texto (en pdf) y la hoja de cálculo a mi correo.

ECONOMÍA: PRÁCTICA SOBRE PRODUCTIVIDAD

Primero, descargaros una hoja de cálculo:
- en formato OpenOffice (si estáis en Guadalinex)
- en formato MsOffice (si estáis en Windows)

Como veréis, está representada una función de producción, con la mano de obra en horas. Lo que tenéis que hacer es:

1. añadir, en las dos columnas siguientes, las productividades media y marginales. Con Excel o Calc, podéis hacerlo de manera automática.
2. Representar en una gráfica la producción total, y en otra las productividades media y marginal

Copiad las gráficas en el procesador de texto y respondedme en el archivo de texto a las siguientes cuestiones:

1. cuál es la producción máxima y las horas de mano de obra que requiere.
2. indicad a partir de qué volumen de producción comienzan a manifestarse los rendimientos marginales decrecientes.
3. señalar cuánto trabajo deseará contratar como máximo y como mínimo el empresario.
4. señalar el óptimo técnico y con cuánta mano de obra se alcanza.
5. comprobad que se cumplen las coincidencias entre producción total, media y marginal que vimos en la teoría.

Además sabemos que la hora de mano de obra se cobra a 100 euros la hora, y que además hay unos costes fijos de 10000 euros.

1. Añadid a la hoja de cálculo las columnas de coste variable, coste fijo, coste total, coste medio y coste marginal.

Una vez que lo tengáis, me enviáis a edumenoyoeco@gmail.com la hoja de cálculo original y un pdf con el texto.

ECONOMÍA CUARTO: TRABAJO SOBRE LA BOLSA DE VALORES

Hoy vamos a comenzar una práctica de inversión en acciones españolas. Por parejas, debéis elegir 5 empresas del IBEX-35. Usad esta página. Tendréis que comprar acciones de estas 5 empresas por un valor total de 5000 euros; no importa cómo lo repartáis entre ellas.

En una tabla, poned el nombre de la empresa, el número de acciones que compráis de cada una. La próxima semana deberéis vender las acciones y comprobar si habéis ganado o perdido dinero. Podéis usar esta tabla que he hecho en Excel. 

Una vez "vendáis" las acciones, tendréis que calcular el beneficio y la rentabilidad de vuestra inversión.

Además, vamos a observar otros aspectos de este enorme mercado que es la bolsa.
1. Clasificad las empresas en las que habéis invertido, citando estas características:

• Nombre de la empresa
• Describid brevemente a qué se dedica
• Sector de actividad (primario, secundario o terciario)
• Forma jurídica:
• Tamaño:

2. ¿todas tienen la misma forma jurídica? ¿Por qué crees que pasa esto?
3. Actualiza la página y apunta cuidadosamente la hora. Indica a qué precio cotizan tus cinco empresas, así como el número de acciones que se han intercambiado hasta ese momento. ¿Cuántas acciones se intercambian a la hora?
3. Pasados unos minutos (espera más de 20) vuelve a actualizar la página y apunta otra vez la hora. Indica a qué precio cotizan ahora tus cinco empresas, así como el número de acciones que se han intercambiado en ese rato. ¿Qué ha pasado con el precio de esas acciones? ¿Que tiene más fuerza en cada una, la oferta o la demanda?

El trabajo me lo enviaréis el martes 19 de noviembre con los resultados finales.

ECONOMÍA: análisis de la desigualdad en España

Para el lunes tenemos que elaborar un análisis de la evolución de la desigualdad en España, medida por el índice de Gini. Debéis identificar los momentos de mayor y menor desigualdad, así como explicar los cuatro periodos históricos en los cuales disminuyó o fue en aumento.

Aquí tenéis una gráfica de evolución temporal de este índice. (fuente: elblogsalmon.com) Un saludo.

ECONOMÍA: EL CAPITAL HUMANO EN EUROPA

INDAGACIÓN. EL CAPITAL HUMANO EN EUROPA

Lee esta noticia sobre el capital humano en España. Si quieres, aquí tienes un vídeo explicativo sobre qué es el Indice de Capital Humano que elabora el Banco Mundial (en inglés)

A continuación responde a estas cuestiones:

1. ¿Qué es el capital humano?
2. ¿Por qué es muy importante para un país?
3. Analiza la relación en el ranking de países en Índice de Desarrollo Humano y el ranking de países en Índice de Capital Humano. Justifícalo con una muestra de 5 países. Extrae conclusiones.
4. Investiga las causas por las que España está a la cola de los países europeos en capital humano

Pásalo a pdf y envíame tus respuestas a edumenoyoeco@gmail.com

ECONOMÍA: PRÁCTICA SOBRE SECTORES PRODUCTIVOS

En Economía, el análisis de la distribución sectorial nos puede servir para medir el grado de desarrollo de los países. Para comprobarlo, vamos a buscar, para:

• España,
• Etiopía,
• Vietnam,
• China,
• Noruega
• Brasil
• Japón

 Los siguientes datos:

PIB per cápita (GDP per cápita en inglés),
IDH (Índice de Desarrollo Humano) y
Distribución del PIB por sectores productivos. Esta distribución del PIB en sectores productivos tenéis que representarla en un gráfico de tarta (podéis hacerla con la hoja de cálculo y pegarla luego a vuestro documento de texto. También se puede hacer directamente con el Word/Writer).

Esta información la podéis encontrar en la CIA y en Wikipedia
Con ello, responded:

1. ¿Qué expresa el PIB per cápita? ¿Y el Índice de Desarrollo Humano?
2. Ordenad los países en desarrollados, en vías de desarrollo, y en países pobres. Poned en cada uno el nombre del país con si renta per capita y su IDH. Debajo poned su distribución sectorial gráfica.
3. Viendo las gráficas, ¿podemos adivinar el grado de desarrollo del país? Justificad vuestra respuesta con los datos obtenidos.

Una vez hecho, me lo enviáis a edumenoyoeco@gmail.com

APE: Los impuestos

Tenemos estos datos:

Matrimonio formado por Don (poner vuestro nombre) y doña (poner el otro nombre) con DNIs (poned los vuestros) y nacidos ambos el 1/1/1992

Domicilio: uno de los vuestros

tenéis un hijo nacido el 1/1/2018

INGRESOS:

Él:
sueldo bruto: 18000
retenciones IRPF 1800
cotizaciones a la Seguridad Social: 600

Ella:
sueldo bruto: 19000
retenciones IRPF 1700
cotizaciones a la Seguridad Social: 630
Pagos al sindicato xxx: 480 euros

INGRESOS COMUNES:
intereses pagados por el banco: 50 euros, retención de 10 euros

Viven alquilados en un piso por el que pagan 600 euros mensuales, que les arrienda don josé fernández fernández, con DNI (poned el de un compañero), según contrato firmado el 1 de octubre de 2014

Han pagado 50 euros mensuales a Médicos Sin Fronteras.

Con estos datos, tenéis que calcular cuál es el porcentaje de retención mínimo que le tienen que efectuar a "Él", según esta aplicación de la Agencia Tributaria. Cuando la tengáis completa, me hacéis una captura de pantalla a los resultados.

Luego vais a hacer la declaración de la renta de esta familia, usando esta otra aplicación. Cuando la tengáis completa, tenéis que hacer una captura del resumen de datos.

Me enviáis un correo con todas las capturas a edumenoyoeco@gmail.com y me indicáis si les interesa más declaración individual o conjunta.

ECONOMÍA CUARTO: ACTIVIDAD SOBRE LOS SECTORES ECONÓMICOS

En Economía, el análisis de la distribución sectorial nos puede servir para medir el grado de desarrollo de los países. En esta actividad tenéis que responder a estas preguntas:

1. Indica qué actividades productivas conforman cada uno de los sectores primario, secundario y terciario.
2. ¿Qué mide el Índice de Desarrollo Humano (IDH)?

para cada uno de los países que pido, buscad la distribución del PIB por sectores productivos (buscadlo en la página de la CIA) y su IDH (buscadlo en Wikipedia).:

• España,
• Etiopía,
• Noruega
• Haití
• Japón
• Bangla Desh

3 para cada uno debéis poner el nombre del país, su IDH y representar en un gráfico de tarta la distribución en sectores económicos de ese país (se puede hacer directamente con el Word/Writer, o hacerla en la hoja de cálculo y luego pegarla al documento de texto).

4. Por último observad atentamente el dibujo que forma cada gráfica ¿Qué relación guarda la distribución sectorial con el IDH de un país?

Una vez hecho, me enviáis el documento de texto pasado a pdf a edumenoyoeco@gmail.com.

ECONOMÍA: TIC SOBRE SISTEMAS ECONÓMICOS

En esta actividad vamos a analizar algunas características de los sistemas más radicales: planificación central y capitalismo o economía de mercado.

En este enlace tenemos un ranking de países de más a menos liberales (capitalistas).

Tenéis que seleccionar a España, 3 de los países que se sitúen entre los 10 más liberales y 3 de los últimos 10 (os dejo que escojáis los que queráis).

En primer lugar, debéis responder a estas preguntas (1 punto):

1. ¿Qué es el índice de Gini?
2. ¿Qué indica un valor muy alto en el índice de Gini?
3. ¿Qué es el gasto público?
4. ¿Qué representa un valor muy alto en el porcentaje de gasto público sobre el PIB?
5. ¿Qué es la tasa de paro?
6. ¿Cómo se mide la esperanza de vida al nacer?
7. ¿Cuáles son los 3 países con mayor esperanza de vida?

Tras ello, tenéis que completar los datos de esta tabla para cada uno de los 7 países (1 punto por país):

		FUENTE
PAÍS
#RANKING LIBERAL
SISTEMA ECONÓMICO
ÍNDICE DE GINI
GASTO PÚBLICO
PIB
% GASTO PÚBLICO
DESEMPLEO
ESPERANZA DE VIDA

Observad que en la última columna os pido que pongáis enlace. Valoraré la calidad del sitio donde obtenéis los datos. Algunos sitios buenos son CIA World Factbook (para desempleo y gasto público), el Banco Mundial (para el índice de Gini) y la Organización Mundial de la Salud para la esperanza de vida.

Una vez completos, debéis analizar estos datos e indicar qué valores de cada una de estas magnitudes son más normales en cada uno de estos sistemas económicos y justificar por qué creéis que es así (3 puntos).

Una vez completado, me enviáis el trabajo en pdf a edumenoyoco@gmail.com

ECONOMÍA CUARTO: prácticas con la hoja de cálculo

Vamos a utilizar la hoja de cálculo (se llama Calc en Guadalinex y Excel en Windows). Esta es una herramienta que nos va a permitir trabajar de manera más rápida y eficaz.

Vamos a trabajar sobre el siguiente caso de la empresa Trevenque, SA que se dedica a la venta de bicicletas. En base a la información que tenemos de ella y que tenéis en esta hoja de cálculo, tenéis que rellenar toda la información que falta en los recuadros rojos.

Para sacar buena nota, quiero que exprimáis al máximo la aplicación, empleando gráficas acordes a la información, fórmulas, copia-pega, etc.

Una vez lo tengáis, me enviáis la hoja de cálculo a edumenoyoeco@gmail.com

ECONOMÍA CUARTO. Actividad TIC. Primeros pasos

Hoy vamos a realizar la primera actividad TIC. Se trata de, por parejas, buscar en Internet noticias de prensa. Tenéis que identificar:

• 2 noticias de economía normativa
• 2 noticias de economía positiva
• 2 noticias de microeconomía y
• 2 noticias de macroeconomía

Pegáis el titular de cada noticia en un documento de texto, el link a la página, indicáis a qué grupo de los que os pido se asocia, y por último, resumís en 3 - 4 líneas de qué va la noticia.

Una vez que lo tengáis, pasad el archivo a pdf y me lo enviáis a 

edumenoyoeco@gmail.com

Esta es la rúbrica con la que os voy a corregir. Observad que puntúo sobre todo las REFLEXIONES personales.

ECONOMÍA: análisis de la distribución de la renta por territorios

Vamos a analizar cómo se distribuye la renta entre nuestros municipios (La Zubia, Cájar, Monachil... y si queréis, alguno más que os interese). Añadid también Granada capital, Loja, Motril e Iznalloz. Buscad también el pueblo con la renta per cápita más alta de la provincia de Granada, y el pueblo con la renta más baja.

Tenéis que elaborar una tabla ordenada como porcentaje sobre la media española (buscad o calculad cuál es la renta per cápita de España), según hemos visto en clase. Para obtener la renta per cápita de cada pueblo, podéis usar este recurso:

¿Es tu municipio rico o pobre?

Cultura Emprendedora: trabajo sobre el convenio colectivo

Imagina que te contrata un supermercado de La Zubia. Aquí tienes el convenio colectivo del comercio para la provincia de granada que, como sabes, regula todos los aspectos laborales que te conciernen. En base a lo que pone en el Convenio Colectivo, respóndeme a estas preguntas:

IMPORTANTE: TENÉIS QUE CITAR EN QUÉ ARTÍCULO DEL CONVENIO COLECTIVO HABÉIS ENCONTRADO LA RESPUESTA.

1. Observo que todos mis compañeros y compañeras llevan una chaqueta con el logo de la empresa. ¿Tengo que comprármelo yo o lo paga la empresa?
2. Te dicen que vas a ser reponedor. ¿Cuáles serán tus tareas en el súper?
3. ¿En qué grupo profesional estarás?
4. ¿Cuánto vas a cobrar en total al año?
5. ¿Cuántas pagas extras vas a tener? ¿Cuándo las cobras? ¿Cuánto cobrarás al mes?
6. ¿Cuál será tu jornada semanal? ¿y tu jornada diaria? ¿y tu descanso diario?
7. Si vas a estar en jornada continua ¿cuánto tiempo tienes para el bocadillo?
8. ¿Puede ser que trabajes los domingos?
9. Si te dan cita para el médico en mitad de tu jornada ¿puedes ir?
10. Me han explicado que las vacaciones se cogen, la mitad en marzo y la otra mitad en agosto ¿Cuántos días tendrás de vacaciones?
11. ¿Puedes comprar cosas de tu súper? ¿tienes algún descuento?
12. Llevas unos días trabajando y te piden que limpies el almacén ¿es correcto lo que te piden? ¿tiene alguna consecuencia en tu sueldo?
13. A los pocos días discutes acaloradamente con un compañero, en presencia de clientes. El jefe os cita en su despacho al día siguiente ¿Qué tipo de falta has cometido? ¿Qué te puede pasar?

El trabajo es por parejas. Guardadlo todo en un documento escrito, pasadlo a pdf y me lo enviáis a edumenoyoeco@gmail.com

ECONOMÍA: tipos de cambio

1. Busca el tipo de cambio actual €/$. ¿Cúantos dólares podemos comprar con 1000 €?
2. representa gráficamente con la hoja de cálculo la evolución trimestral del tipo de cambio €/$ en los últimos dos años. ¿Qué observas? ¿Cómo afecta a la economía española? Justifica tu respuesta.
3.  Marcelo está pensando en comprar un mueble fabricado en Filipinas, cuyo precio serían 3000 pesos filipinos. Indica cuántos dólares costaría el mueble, y luego, pásalo de dólares a euros.
4. El banco le ofrece una novedosa hipoteca a mis padres:  

¡¡¡la hipoteca en yenes japoneses!!!

el director de la sucursal bancaria les asegura que en una hipoteca imbatible en el mercado, ya que el préstamo se pediría en Japón, donde los tipos de interés son menores que en España. Es decir, si pide la hipoteca en España, el interés será el 3%, mientras que si pide esta hipoteca japonesa, los intereses que pagará serán del 2%. La hipoteca es a 25 años. 

Anda, explícale a tu padre si contratar este préstamo japonés es tan rentable como se lo pinta el banco (y recuérdale lo de la relación entre rentabilidad y riesgo).

Como siempre, lo más importante es que razonéis las respuestas.

ECONOMÍA: comercio internacional

PRIMERA PARTE: ANÁLISIS DE LA BALANZA COMERCIAL ESPAÑOLA Y ANDALUZA

Contesta a las siguientes cuestiones. Para ello, te puedes ayudar con este enlace del Instituto de Comercio Exterior (ICEX)

1. ¿Cuánto fue el total de exportaciones de bienes españoles en 2018?
2. ¿Cuánto fue el total de importaciones de bienes españoles en 2018?
3. Indica la tasa de cobertura española en 2018 (porcentaje de importaciones que se cubren con exportaciones españolas)
4. Recuerda que el PIB = C + I +G + X - M. La balanza comercial española, ¿aumentó o disminuyó el PIB español en 2018?
5. ¿Cuáles son los tres bienes que más exporta España? ¿Cuáles son los tres que más importa?
6. ¿Cuáles son los 3 países a los que más exportamos? ¿Cuáles son los tres países de los que más importamos?
7. En cuanto a Andalucía, ¿cuánto exportamos? Dentro de todas las Comunidades Autónomas, ¿en qué posición estamos en cuanto a volumen de exportaciones?
8. ¿A cuánto ascienden los ingresos por turismo en el total español? ¿y en el total andaluz? ¿En qué balanza se incluyen estos ingresos?

SEGUNDA PARTE: Tipos de cambio. Resuelve este problema empleando datos reales.

Te vas de vacaciones a Túnez, y quieres cambiar 1200 euros a la moneda tunecina. Como eres cliente de BBVA, ¿cuántos dinares te darán? Ya de vuelta de tu viaje, te han sobrado 120 dinares, que quieres cambiar por euros ¿cuánto te pagarán en BBVA?