solucionador de VAN

Descargando esta hoja de cálculo  tenéis un solucionador de VAN, cómodo para corregir los ejercicios que hagáis en casa. También os dejo este documento de word con algunos de los ejercicios solucionados paso a paso.

Relación de ejercicios de inversión

Pinchando aquí os descargaréis el documento con la relación de ejercicios de inversión (VAN y Pay-Back) que vamos a empezar a trabajar la semana que viene.

Buen fin de semana

Ejercicios resueltos de mercados

Como os he dicho esta mañana, podéis descargaros los ejercicios 1 y 2 que hemos resuelto en clase, explicados de manera muy detallada..

• ejercicio 1
• ejercicio 2

El concurso Jóvenes Talentos, en el IDEAL

IDEAL, en la edición de hoy, ha publicado un artículo sobre el concurso en el que nos hemos involucrado. Os repito con ello la importancia y el interés que se presta a estre proyecto desde la Universidad de Granada, a través de Daniel Arias, catedrático de Organización de Empresas, y también por parte del Ayuntamiento de Granada y su fundación Granada Educa.

Podéis ver el artículo completo aquí.

Deslocalización

Hoy hemos comentado en Economía brevemente los pros y contras de la deslocalización, y hace unos días hicimos lo mismo en Economía de la Empresa, al ver el desarrollo de la empresa. Creo que esta noticia ilustra muy bien los aspectos más negativos de este fenómeno. Lamentablemente no he podido encontrar la noticia en ningún medio de habla hispana.

Básicamente habla de las pésimas condiciones laborales de las fábricas chinas de juguetes, que producen para Lego, Disney o Mark & Spencer. Particularmente interesante es, y cito textualmente:

"The hardship of workers is due to the exploitation in the global supply chain. If the brands do not raise the unit price and change their purchasing practices, no structural change in working conditions in the toy industry is feasible."

"Las duras condiciones de trabajo son debidas a la explotación en la cadena de aprovisionamiento global (mundial). Si las marcas (lego, disney...) no elevan sus precios unitarios y cambian sus prácticas de adquisición (de artículos fabricados en países del Tercer Mundo), no es factible un cambio estructural en las condiciones de trabajo de la industria del juguete"

Podéis leer el artículo completo aquí.

Chiste de bancos



No sé si será muy oportuno, viendo cómo están las cosas por el mundo, pero la verdad es que la viñeta no tiene desperdicio. Además, la alegría es todavía un bien gratuito... ;)



Concurso jóvenes talentos (3)

Nuevas noticias del concurso, que nos envía Daniel Arias, catedrático de Organización de Empresas; por favor, nos insisten a los profesores para que os animemos a rellenar el cuestionario. Para ello pinchad aquí http://jovenestalentosemprendedores.blogspot.com/p/encuesta-jte-ex-ante.html. Los cuestionarios sirven para mejorar. Por eso os ruego que lo rellenéis. También tenemos ya los equipos de la liga:

Estimado/a Profesor/a:

Hemos actualizado la web y ya se pueden consultar la organización de las liguillas para la fase 1 en la web http://jovenestalentosemprendedores.blogspot.com/p/liguillas-fase-1.html Dado el gran número de grupos participantes (165) de 27 centros, hemos optado para la Fase 1 por denominar a los grupos con una nomenclatura que nos permita su fácil seguimiento. Por ello el primer número corresponde al número de simulación del grupo, seguido por la denominación JTE del Centro (tal y como parece en http://jovenestalentosemprendedores.blogspot.com/p/participantes.html) y seguido por el número de empresa en dicha simulación. No obstante, el nombre que cada grupo haya puesto a su empresa será utilizado en las Fases 4 y 5 (Final y Gran Final). De todos modos es muy positivo que los alumnos pongan nombre e incluso diseñen logos, etc. ya que personalizan su proyecto y lo hacen más suyo.

Te haremos llegar las claves para los equipos a lo largo de esta semana. No obstante y con el fin de que puedas mostrar el simulador a los alumnos, adjuntamos las claves de una demo que es idéntica al simulador que utilizarán los alumnos. Puedes utilizarla en clase pero por favor no facilites estas claves a los alumnos (sí que les puedes facilitar los pdf descargables desde esta demo).

 El procedimiento para acceder es el siguiente:
Ir a la página www.praxismmt.com.
Pinchar en "Go to Simulation" en la parte superior central.
Marcar "Business Games" y pinchar en el enlace "Young Business Talents".
Pinchar en "Connect to Simulator".
Elegir como idioma "Español - Sistema de numeración Internacional" en el desplegable que aparece y pincha sobre "Aceptar".
Introducir las claves:
Tipo de usuario: PAR
Usuario: ***
Contraseña:  ***
Pinchar en "Conectar".
Marcar la casilla correspondiente a la simulación (sólo hay una) y pinchar en "Ir a la simulación".
Estará dentro de la simulación. Para ver las decisiones del participante, debe moverse por el menú de la izquierda.

Sé que somos un poco pesados con esto, pero aunque casi una quinta parte de los participantes han rellenado la encuesta ex-ante, te pedimos una vez más tu colaboración al respecto, la encuesta se encuentra disponible en http://jovenestalentosemprendedores.blogspot.com/p/encuesta-jte-ex-ante.html

Gracias por tu colaboración y entusiasmo y recibe un cordial saludo
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Daniel Arias Aranda
Catedrático de Organización de Empresas / Full Professor of Business Management
Departamento de Organización de Empresas / Department of Business Management
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales / School of Economics and Management
Campus de Cartuja s/n - Universidad de Granada
España / Spain
Head of the Master in Economics (UGRME) http://masteres.ugr.es/ugrme
Tfno. (Phone): 958242349 - Fax: 958246222
Email: darias@ugr.es
Weblog : http://www.economiauniversidadytu.com